Versionsunterschiede von Wesen Und Inhalt Der Werteinheit / IV




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2 || ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/III zurĂŒck)) | ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/I I)) | ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/II II)) | ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/III III)) | **IV** | ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/V V)) | ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/VI VI)) | ((((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/V weiter)) || 2 || ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/III zurĂŒck)) | ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/I I)) | ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/II II)) | ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/III III)) | **IV** | ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/V V)) | ((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/VI VI)) | ((((../WesenUndInhaltDerWerteinheit/V weiter)) ||
3 |# 3 |#
4 4
5 ===89== 5 ===89===
6 #|| 6 #||
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8 8
… … … …
13    D i e V A L U T A . 13    D i e V A L U T A .
14 14
15      Ehe wir zur Betrachtung der WĂ€hrungen ĂŒbergehen, wollen 15      Ehe wir zur Betrachtung der WĂ€hrungen ĂŒbergehen, wollen
16 wir der Valuta unsere Aufmerksamkeit schenken, soweit sie in d[ĂŒbertippt o mit i]e- 16 wir der Valuta unsere Aufmerksamkeit schenken, soweit sie in d**i**e-
17 sem Zusammenhange und in unserer Auffassung uns von Bedeutung er- 17 sem Zusammenhange und in unserer Auffassung uns von Bedeutung er-
18 scheint. Wir mĂŒssen bedenken, dass die gleiche Entwicklung, wie wir 18 scheint. Wir mĂŒssen bedenken, dass die gleiche Entwicklung, wie wir
19 sie nun zu schildern wussten, in jedem Lande oder es mögen sonsti- 19 sie nun zu schildern wussten, in jedem Lande oder es mögen sonsti-
20 ge VerbÀnde oder Gemeinschaften gewesen sein, statthatte. Soweit die 20 ge VerbÀnde oder Gemeinschaften gewesen sein, statthatte. Soweit die
21 gleiche WĂ€hrung reichte, soweit rechnete man mit gleichen Preisen, 21 gleiche WĂ€hrung reichte, soweit rechnete **m**an mit gleichen Preisen,
22 sowiet waren alle PreisausdrĂŒcke bezogen auf irgendein Gut, und 22 soweit waren alle PvvrvveisausdrĂŒcke bezogen auf irgendein Gut, und
23 diese Grösse hat sich sich in den Relationen fortenthalten und fortent- 23 diese Grösse hat sich sich in den Relationen fortenthalten und fortent-
24 wickelt bis in die spĂ€tere Zeit. Die BedĂŒrfnisse, so mĂŒssen wir an- 24 wickelt bis in die spĂ€tere Zvvevvit. Die BedĂŒrfnisse, so mĂŒssen wir an-
25 nehmen, waren aber immer noch so primitiv, dass wir von einem Aus- 25 nehmen, waren aber immer noch so primitiv, dass wir von einem Aus-
26 tausch ĂŒber die Grenzen hinaus, solange der Wertbegriff und die 26 tausch ĂŒber die Grenzen hinaus, solange der Wertbegriff und die
27 Wertrelationen nicht genĂŒgend befestigt waren, absehen können. Wir 27 Wertrelationen nicht genĂŒgend befestigt waren, absehen können. Wir
28 gehen noch einen Schritt weiter und konstruieren den Fall, dass 28 gehen noch einen Schritt weiter und konstruieren den Fall, dass
29 die Wertrelationen keinen Ausdruck mehr zu einem allgemein belieb- 29 die Wertrelationen keinen Ausdruck mehr zu einem allgemein belieb-
30 ten Gut aufweisen, sondern schon einen WĂ€hrungsnamen enthalten, und 30 ten Gut aufweisen, sondern schon einen WĂ€hrungsnamen enthalten, und
31 vielleicht missen [sic?] wir dabei selbst immer einmal, auf welches reale 31 vielleicht **wi**ssen wir dabei selbst **ni**mmer einmal, auf welches reale
32 Gut man in der Vvvovvrzeit einmal die ĂŒbrigen GĂŒter zur Maasslegung 32 Gut man in der Vvvovvrzeit einmal die ĂŒbrigen GĂŒter zur Maasslegung
33 brachte. 33 brachte.
34      Betreten wir nun mit unserer Ware das fremde Land, in dem 34      Betreten wir nun mit unserer Ware das fremde Land, in dem
… … … …
36 | file:/WesenUndInhaltDerWerteinheit/IV/wesenundinhaltderwerteinheit_s89.png 36 | file:/WesenUndInhaltDerWerteinheit/IV/wesenundinhaltderwerteinheit_s89.png
37 || 37 ||
38 ||# 38 ||#
39 ===90== 39 ===90===
40 #|| 40 #||
41 || 41 ||
42 42
43      - 90 - 43      - 90 -
44 44
45 uns die Preise nicht vertraut sind, und haben wir hier GelĂŒste 45 uns die Preise nicht vertraut sind, und haben wir hier GelĂŒste
46 zum Tausch. Von welchem Gesichtspunkt mag unser Handeln wohl ge- 46 zum Tausch. Von welchem Gesichtspunkte mag unser Handeln wohl ge-
47 leitet sein? Es werden die gleichen sein, die einmal die Relation- 47 leitet sein? Es werden die gleichen sein, die einmal die Relation-
48 nen im eigenen Lande zum Entstehen brachten und wir können im Geis- 48 nen im eigenen Lande zum Evvnvvtstehen brachten und wir können im Geis-
49 te der objektiven Wertlehre antworten, dass es auch hier der geron- 49 te der objektiven Wvvevvrtlehre antworten, dass es auch hier der geron-
50 nene Arbeitswert sein muss. Auf Grund der voon beiden Parteien an- 50 nene Arbeitswert sein muss. Auf Grund der von beiden Parteien an-
51 gestellten EvvrvvwÀgungen wird dann bei Uebereinstimmung der Tausch 51 gestellten EvvrvvwÀgungen wird dann bei Uebereinstimmung der Tausch
52 zustande kommen. Wir haben sonderbarer Weise dabei nach keinem 52 zustande kommen. Wir haben sonderbarer Weise dabei nach keinem
53 Preise gefragt; - er konnte uns ja auch nichts sagen. Dann aber, 53 Preise gefragt; - er konnte uns ja auch nichts sagen. Dann aber,
54 wenn unsere WertschÀtzung, auf Grund des Arbeitswertes, die wir 54 wenn unsere WertschÀtzung, auf Grund des Arbeitswertes, die wir
55 einem Dinge zuerkennen, beendet ist, und wir wissen, dass unsere 55 einem Dinge zuerkennen, beendet ist, und wir wissen, dass unsere
56 Ware zehn Einheiten unserer WĂ€hrung, die fremde Ware, die wir gegen- 56 Ware zehn Einheiten unserer WĂ€hrung, die fremde Ware, die wir gegen-
57 ta[ĂŒbertippt u]schen, fĂŒnf Einheiten der fremden WĂ€hrung gleichkommt, so scheint 57 ta**u**schen, fĂŒnf Einheiten der fremden WĂ€hrung gleichkommt, so scheint
58 es, dass unsere WĂ€hrung einen um die HĂ€lfte niederen Maasstab angelegt, 58 es, dass unsere WĂ€hrung einen um die HĂ€lfte niederen Masstab angelegt,
59 als es drĂŒben ĂŒber der Grenze geschieht. Nicht nur die Werteinhei- 59 als es drĂŒben ĂŒber der Grenze geschieht. Nicht nur die getausch-
    60 ten GĂŒter bedeuten das gleiche, sondern auch die zehn Werteinhei-
60 ten A und die fĂŒnf Werteinheiten B. Verdichten sich die Tausche, 61 ten A und die fĂŒnf Werteinheiten B. Verdichten sich die Tausche,
61 so wird die Wahrscheinlichkeitszahl zwischen den beiden WĂ€hrungen 62 so wird die Wahrscheinlichkeitszahl zwischen den beiden WĂ€hrungen
62 zur immer festeren und bestimmteren Grösse. Das Beispiel ist na- 63 zur immer festeren und bestimmteren Grösse. Das Beispiel ist na-
63 turgemÀss auf das möglichst einfache Maass reduziert und es ist 64 turgemÀss auf das möglichst einfache Maass reduziert und es ist
64 im Verlauf der Betrachtung der GoldwÀhrung zu beweisen, dass auch 65 im Verlauf der Betrachtung der GoldwÀhrung zu beweisen, dass auch
65 be[ĂŒbertippt i]m modernst organisierten internationalen Handel die Gescheh- 66 be**i**m modernst organisierten internationalen vvHavvndel die Gescheh-
66 nisse im Grunde die gleichen bleiben. Die FĂ€den des Austausches 67 nisse im Grunde die gleichen bleiben. Die FĂ€den des Austausches
67 hÀlt nun der Staat in der Hand, der es unternommen hat, das Geld- 68 hÀlt nun der Staat in der Hand, der es unternommen hat, das Geld-
68 wesen und das ganz besonders im VerhÀltnis nach aussen zu ordnen 69 wesen und das ganz besonders im VerhÀltnis nach aussen zu ordnen
… … … …
70 | file:/WesenUndInhaltDerWerteinheit/IV/wesenundinhaltderwerteinheit_s90.png 71 | file:/WesenUndInhaltDerWerteinheit/IV/wesenundinhaltderwerteinheit_s90.png
71 || 72 ||
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74 #|| 75 #||
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… … … …
80 mungsgeist des Einzelnen, dem ja nicht am Tausche, sondern nur am 81 mungsgeist des Einzelnen, dem ja nicht am Tausche, sondern nur am
81 Kaufe oder Verkaufe gelegen ist. Importeur und Exporteur verrich- 82 Kaufe oder Verkaufe gelegen ist. Importeur und Exporteur verrich-
82 ten jeweils nur eine HĂ€lfte des volkswirtschaftlichen Austausches. 83 ten jeweils nur eine HĂ€lfte des volkswirtschaftlichen Austausches.
83      So entstehen, gesehen von der Perspektive der gesamten V 84      So entstehen, **g**esehen von der Perspektive der gesamten V
84 Volkswirtschaft, Forderungen und Gegenforderungen, die bis zur 85 Volkswirtschaft, Forderungen und Gegenforderungen, die bis zur
85 gleichen Höhe der Werte sich aufheben und ökonomisch bedeutungs- 86 gleichen Höhe der Wvvevvrte sich aufheben und ökonomisch bedeutungs-
86 los bleiben. Den Stand des Wechselkurses bestimmen vielmehr je- 87 los bleiben. Den Stand des Wechselkurses bestimmen vielmehr je-
87 weils Mehrheit oder Minderheit der Forderungen nach den Gesetzen 88 weils Mehrheit oder Mvvivvnderheit der Fvvovvrder**u**ngen nach den Gesetzen
88 von Angebot und Nachfrage. Wir sahen, dass das VerhÀltnis der Wech- 89 von Angebot und Nachfrage. Wir sahen, dass das VerhÀltnis der Wech-
89 selkurse primÀr abhÀngig ist von der Preishöhe der jeweiligen 90 selkurse primÀr abhÀngig ist von der Pvvrvveishöhe der jeweiligen
90 LĂ€nder. Dies bildet ja auch den Anreiz zu Import oder von Seiten 91 LĂ€nder. Dies bildet ja auch den Anreiz zu Import oder von Seiten
91 der anderen zu Export. Sind wir mit Export im RĂŒckstande geblieb- 92 der anderen zu Export. Sind wir mit Export im RĂŒckstande geblie-
92 ben, so können wir daraus entnehmen entweder, dass Waren bei uns 93 ben, so können wir daraus entnehmen entweder, dass Waren bei uns
93 nicht abgesetzt sind oder gar, dass wir infolge falscher Geld- 94 nicht abgesetzt sind oder gar, dass wir infolge falscher Geld-
94 schöpfung wirtschaftlich ungerechtfertigt ĂŒber eine GĂŒtermenge 95 schöpfung wirtschaftlich ungerechtfertigt ĂŒber eine GĂŒtermenge
95 verfĂŒgt haben, die wir, da wir importieren, zum Export hĂ€tten be- 96 verfĂŒgt haben, die wir, da wir importieren, zum Export hĂ€tten be-
96 reit halten mĂŒssen. Wir können aber den auslĂ€ndischen Kvvovvnsum auf 97 reit halten mĂŒs**s**en. Wir können aber den auslĂ€ndischen Kvvovvnsum auf
97 unseren Vorteil hin nicht schmĂ€lern, wir mĂŒssen vielmehr fĂŒr den 98 unseren Vorteil hin nicht schmĂ€lern, wir mĂŒssen vielmehr fĂŒr den
98 Mankoposten der ĂŒberzĂ€hligen Einfuhr als KĂ€ufer von fremder Va- 99 Mankoposten der ĂŒberzĂ€hligen Einfuhr als KĂ€ufer von fremder Va-
99 luta auftraten und den Preis dieser damit in die Höhe treiben, 100 luta auftreten und den Preis dieser damit in die Höhe treiben,
100 was gleichbedeutend einem Sinken der Mark zu werten ist. Handelt 101 was gleichbedeutend einem Sinken der Mark zu werten ist. Handelt
101 es sich hier um eine vorĂŒbergehnde Störung, so wird das verĂ€nder- 102 es sich hier um eine vorĂŒbergehende Svvtvvörung, so wird das verĂ€nder-
102 te Kursniveau unsere ExporttÀtigkeit in einem Maasse erhöhen (Prei- 103 te Kursniveau unsere ExporttÀtigkeit in einem Maasse erhöhen (Prei-
103 se sind gleich geblieben - Valuta ist egsunken), dagegen die 104 se sind gleich geblieben - Valuta ist gesunken), dagegen die
104 105
105 | file:/WesenUndInhaltDerWerteinheit/IV/wesenundinhaltderwerteinheit_s91.png 106 | file:/WesenUndInhaltDerWerteinheit/IV/wesenundinhaltderwerteinheit_s91.png
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108 ===92== 109 ===92===
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143 ===93== 144 ===93===
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