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Wikis An Hochschulen
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==Einsatzmöglichkeiten und Potentiale von Wikis an Hochschulen== ---- ===Seminararbeit: Über Wikis an Hochschulen in Deutschland=== #|| ||file:wikinutzung_an_hochschulen_in_deutschland.png | **Über Wikis an Hochschulen in Deutschland – Versuch einer Systematisierung der Wikinutzung –** Mannigfaltig sind heute aktuelle Anwendungen von Wikis an Hochschulen in Deutschland. Ziel dieser Arbeit ist es zu klären, ob, in welchem Umfang und wie Wikis aktuell an diesen Institutionen genutzt werden. Mit Hilfe einer Schlüsselwortrecherche wurden alle 375 Internetauftritte von Hochschulen in Deutschland untersucht. Insgesamt 34% der Hochschulen verwenden mindestens eine Installation aus 16 verschiedenen Arten von Wikisoftware. Diese sind verteilt auf 53 Universitäten, 49 Fachhochschulen, sowie 19 Technische ~Universitäten/Technische Hochschulen und einige andere. Sie werden an Pädagogischen Hochschulen in nur zwei Fällen eingesetzt und wurden nicht an ~Kirchlich/Philosophisch-Theologischen Hochschulen gefunden. Weiterhin konnte ein Überblick über einige verschiedene Nutzungsvarianten aus Theorie und Praxis gegeben werden. Zuvor erfolgt eine Hinführung zum Thema Wikis in der Bildung, mit einem ausführlicheren Teil, in dem das Werkzeug Wiki allgemein vorgestellt wird. ===((http://www.eony.org/WikisAnHochschulen/files?get=seminararbeit_wikis_an_hochschulen_final.pdf Studie herunterladen))== ===((/WikisAnHochschulen/AktuelleBeispiele/Systematik Datenblatt zur Wikinutzung (unvollständig) ))== ===((!/Links Links))== ===((!/Literatur Literatur))== || ||# ++<["Wikis eignen sich für den einfachen, schnellen Wissensaustausch und das Wissensmanagement innerhalb von Fachbereichen oder einzelnen Lehrveranstaltungen. Im folgenden werden einige Anwendungsszenarien vorgestellt:"Quelle((http://www.e-teaching.org/didaktik/kommunikation/wikis/ e-teaching.org))]>++ ++<["Ein Ziel könnte die Schaffung einer Wissensbasis sein, die ständig durch neue Projekte aktualisiert wird und welche auch von Alumnis als Nachschlagequelle benutzt werden kann."]>++ ++<[Ähnlich wie der Begriff „Wettbewerb“ in der Betriebswirtschaftslehre keine unmittelbare Definition und auch in der Rechtslehre keine Legaldefinition erfährt (vgl. ~Mestmäker/Schweitzer 2004), sondern sich nur über die Funktionen, die er erfüllt und Handlungsweisen die er evoziert, fassen lässt, sind Wikis intersubjektiv nachvollziehbar z.B. über die Auswertung aktueller Nutzungsvarianten zu charakterisieren.]>++ ++<[„Das Recht des geistigen Eigentums war über viele Jahrzehnte Domäne weniger spezialisierter Juristen oder Patentanwälte mit klar definierten Interessenpositionen auf Seiten von Politik und Industrie. Die je gewünschte Lösung konnte unter Ausschluss der Öffentlichkeit ausgehandelt werden. Man kannte sich. Inzwischen ist ein Bewusstsein dafür entstanden, dass dieses scheinbar esoterische Rechtsgebiet das Herzstück der künftigen Informationsgesellschaft verwaltet. Das Gebiet ist also so wichtig für das künftige Gedeihen unser Gesellschaften, ist so wichtig für die sich gerade entwickelnde Wertordnung dieser Wissensgesellschaft, dass man auf breiter Basis und eben nicht nur unter den wenigen Experten um Konsens ringen muss.“([[http://www.google.de/search?hl=de&client=firefox-a&rls=org.mozilla%3Ade%3Aofficial&hs=rQu&q=wikipedia+Luterbeck&btnG=Suche&meta= Luterbeck 2001:41]]) oder ((http://ig.cs.tu-berlin.de/oldstatic/w97/bl/059/Lutterbeck2001-IWI.pdf hier))]>++
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